- Elisa de las Fuentes ha sido reconocida en los Premios de Investigación e Innovación 2025 en la categoría de jóvenes investigadores.
- El galardón distingue estudios sobre diversidad lingüística e interacción escolar con aplicación directa en aulas de Primaria y Secundaria.
La profesora Elisa de las Fuentes, docente del área de Filología, Comunicación y Documentación de la Universidad de Alcalá, ha sido galardonada en la edición de 2025 de los Premios de Investigación e Innovación de Castilla-La Mancha. El reconocimiento, concedido el pasado mes de marzo, se enmarca en la categoría de jóvenes investigadores e investigadoras y distingue su trabajo en el área de Artes y Humanidades.
El premio reconoce una línea de investigación centrada en la enseñanza del español y en la educación en contextos multiculturales, un campo que ha ganado peso en los últimos años por el aumento de la diversidad lingüística en las aulas. En este caso, el jurado ha valorado la proyección internacional de unos trabajos que estudian cómo se desarrolla la comunicación en entornos escolares y de qué manera ese análisis puede trasladarse después a la práctica educativa.
La base de esa investigación se encuentra en el estudio de muestras orales y escritas de niños y adolescentes recogidas en el corpus ESCONES, dedicado al español en contextos escolares, y en el subcorpus CORINNEE, centrado en la interacción entre hablantes nativos y no nativos. A partir de ese material, De las Fuentes analiza cuestiones como el control metapragmático, las relaciones comunicativas entre estudiantes y los procesos de integración sociolingüística dentro del aula.
Ese enfoque permite identificar factores que influyen en el aprendizaje, en la competencia comunicativa y en la convivencia escolar, especialmente en centros con alumnado de orígenes lingüísticos y culturales diversos. La utilidad de este tipo de estudios no se limita al plano teórico, ya que una parte central del trabajo consiste en convertir esos resultados en propuestas didácticas ajustadas a situaciones reales de Primaria y Secundaria. La conexión entre análisis lingüístico y aplicación educativa es, de hecho, uno de los elementos más destacados de esta línea de investigación.
Los Premios de Investigación e Innovación, convocados por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, reconocen cada año trayectorias y proyectos vinculados al avance del conocimiento en distintas áreas. En el caso de De las Fuentes, el galardón sitúa en primer plano una investigación orientada a la inclusión educativa y al estudio del lenguaje en contextos escolares complejos, una cuestión con impacto directo en la formación del profesorado, en el diseño de materiales y en la respuesta educativa a la diversidad.
