- La XLI edición ha reunido trabajos de alumnado de Primaria y Secundaria procedente de 82 centros educativos de la Comunidad de Madrid.
- El certamen ha incorporado premios específicos a relatos centrados en la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
El Certamen Literario Infantil y Juvenil Cervantes ha vuelto a reunir en Alcalá de Henares a estudiantes de distintos centros educativos en torno a la escritura, la creatividad y el valor de la palabra. La sede de la Concejalía de Educación, en el Antiguo Convento de Capuchinos de la calle Santiago, acogió el 21 de mayo la entrega de premios de una convocatoria que alcanza ya su cuadragésimo primera edición.
La cita reconoció los mejores relatos presentados por escolares de Educación Primaria y Secundaria de centros de la Comunidad de Madrid. En total, han participado 921 alumnos y alumnas de 82 centros educativos, de los cuales 24 son de Alcalá de Henares y 58 pertenecen a otros municipios de la región, una cifra que refleja el alcance que mantiene este certamen tras más de cuatro décadas de trayectoria.
El acto estuvo presidido por la concejala de Educación, Lola López, acompañada por el concejal de Igualdad, Santiago Alonso, además de otros miembros de la corporación municipal. Durante la entrega, los escolares premiados recogieron sus galardones en las cinco categorías establecidas por edades, desde los primeros cursos de Primaria hasta los últimos de Secundaria.
Una de las novedades de esta edición ha sido la incorporación de premios especiales vinculados a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. La Concejalía de Igualdad seleccionó cinco trabajos, uno por cada categoría, centrados en esta temática, además de un accésit en la categoría superior. Con ello, el certamen ha sumado una línea específica para reconocer relatos que abordan valores relacionados con la convivencia, la diversidad y la igualdad.
El jurado ha tenido en cuenta distintos aspectos literarios y narrativos para seleccionar los trabajos ganadores. Entre los criterios de valoración figuran la originalidad, el ritmo, el equilibrio en la escritura, la creatividad, los valores humanos, la precisión léxica, la presentación, la redacción, el vocabulario empleado, los giros en la historia, la transversalidad de las temáticas, la diversidad y la coherencia argumental.
En la modalidad de temática libre, dentro de la categoría 1, correspondiente a 1º y 2º de Educación Primaria, el primer premio fue para “Juan en el Espacio”, de Alanys Daniela Olano Oviedo, del centro Sagrado Corazón de Jesús. El segundo premio recayó en “El día que mi sombra aprendió a jugar”, de Enrique Camps García, también del Sagrado Corazón de Jesús.
En la categoría 2, para alumnado de 3º y 4º de Primaria, el primer premio fue para “Siete Minutos en otro siglo”, de Beatriz Esteban Luceño, de La Salle Institución. El segundo premio correspondió a “El Balón Mágico”, de Miguel Illera Moreno, del Sagrado Corazón de Jesús.
En la categoría 3, dirigida a 5º y 6º de Primaria, el primer premio fue para “El Mundo de los Olvidados”, de Diego García de la Riva, del CEIP Soledad. El segundo premio fue para “Azul como tus ojos”, de Alicia Mouaffak Aguado, del centro GSD Las Rozas.
En la categoría 4, para alumnado de 1º y 2º de Educación Secundaria, el primer premio recayó en “Un secreto a voces”, de Lucía Cantero García, de Los Salesianos de Atocha. El segundo premio fue para “Donde habitaba la palabra”, de Olivia Mateo González, del centro Santo Tomás de Aquino.
En la categoría 5, correspondiente a 3º y 4º de Secundaria, el primer premio fue para “Maternidad”, de María Isabel García López, del IES Isidra de Guzmán. El segundo premio correspondió a “Crónica de una Gloria Amarga”, de Carlos Velázquez García, del Colegio Las Rosas, y el accésit fue para “Lo que guardamos en silencio”, de Marta Colás Casado, del Sagrado Corazón de Jesús.
En los premios especiales relacionados con la igualdad entre hombres y mujeres, el galardón de la categoría 1 fue para “Córtame las trenzas”, de Martín López Méndez, del GSD Alcalá. En la categoría 2, el premio fue para “Mía y los colores”, de Alicia Hurraiga Gonzalo, también del GSD Alcalá.
En la categoría 3 de esta modalidad, el trabajo premiado fue “El reloj de las tres épocas”, de Sergio Ocaña Roch, del Sagrado Corazón de Jesús. En la categoría 4, el reconocimiento fue para “Un despertador sin pilas”, de Marta López González, del Greenwich School.
En la categoría 5, el premio especial fue para “Disponible”, de Elsa López López, del IES Complutense. Además, el accésit de esta modalidad recayó en “La decisión de Mario”, de Paula Gómez Sánchez, del Colegio Alborada.
La continuidad del Certamen Literario Infantil y Juvenil Cervantes mantiene abierta una vía de participación cultural para escolares de distintas edades y centros educativos. Más allá de la entrega de premios, la convocatoria refuerza el papel de la escritura como espacio de expresión para los más jóvenes y como herramienta para trabajar valores, creatividad y pensamiento propio dentro del ámbito educativo.