- Cinco programas ocupan el segundo puesto, uno el tercero y dos el cuarto en la clasificación elaborada por el diario El Mundo.
- Tres titulaciones son exclusivas de la UAH y las otras cinco se imparten junto a universidades o entidades colaboradoras.
La oferta de posgrado de la Universidad de Alcalá suma ocho titulaciones entre las cinco primeras de sus respectivas categorías en la edición de 2026 del Ranking 250 Másteres de El Mundo. Los programas aparecen distribuidos en siete especialidades académicas diferentes.
Cinco titulaciones ocupan la segunda posición: Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor, Descubrimiento de Fármacos, Contabilidad, Auditoría y Mercados de Capitales y Espacios Naturales Protegidos.
El Máster en Restauración de Ecosistemas figura en tercer lugar dentro de Impacto Ambiental, categoría en la que Espacios Naturales Protegidos aparece segundo. Comunicación Intercultural, Interpretación y Traducción en los Servicios Públicos ocupa el cuarto puesto en Edición y Traducción.
También se sitúa cuarto el Máster en Hidrología y Gestión de Recursos Hídricos, dentro de Gestión Ambiental. La presencia de tres programas relacionados con el medioambiente concentra en este ámbito buena parte de los resultados obtenidos por la UAH.
Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera, Comunicación Intercultural y Fisioterapia Manual del Aparato Locomotor son titulaciones impartidas exclusivamente por la Universidad de Alcalá. Los otros cinco programas se desarrollan con universidades como la Autónoma, la Complutense, la Rey Juan Carlos o la Politécnica de Madrid, además de entidades sectoriales.
La clasificación selecciona cinco programas en cada una de las 50 especialidades analizadas. Su metodología utiliza 26 criterios relacionados con la demanda, el profesorado, los planes de estudio, los resultados y los medios disponibles, además de valoraciones de docentes, estudiantes, antiguos alumnos, expertos y responsables empresariales.
Se trata de una clasificación elaborada por un medio de comunicación y no de un procedimiento oficial de acreditación universitaria. La relación completa permite, no obstante, comparar la posición atribuida a cada programa dentro de su especialidad.