- El proceso selectivo arranca este sábado con 25.300 candidatos para 3.122 plazas en centros públicos madrileños.
- Las pruebas se realizarán en 80 sedes distribuidas por toda la región y abarcan especialidades con alta demanda como Informática, Lengua, Matemáticas o Formación Profesional.
La Comunidad de Madrid arranca este sábado uno de los procesos selectivos más multitudinarios de los últimos años. En total, 25.300 personas se examinan para optar a una de las 3.122 plazas convocadas en la enseñanza pública. Si superan las distintas fases, los nuevos docentes se incorporarán a las aulas madrileñas el próximo curso escolar 2025/2026.
La gran mayoría de los aspirantes, 22.711, compiten por una plaza en el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria. El resto se reparte entre especialidades como Formación Profesional (941 candidatos), Escuelas Oficiales de Idiomas (481), Música y Artes Escénicas (492), Artes Plásticas y Diseño (611), y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño (64).
Las materias con mayor demanda incluyen Informática, Sistemas y Aplicaciones Informáticas, Instalaciones Electrotécnicas, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Inglés y Educación Física. La diversidad de perfiles buscados refleja tanto la renovación generacional del profesorado como las necesidades actuales del sistema educativo madrileño.
Para la organización del proceso, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ha distribuido a los candidatos en 417 tribunales, ubicados en 80 sedes repartidas entre las cinco Direcciones de Área Territorial: Norte, Sur, Este, Oeste y Capital.
El sistema consta de tres fases: la oposición propiamente dicha, una fase de concurso en la que se valoran los méritos de los aspirantes y, por último, un periodo de prácticas en centros educativos, previsto para comenzar en septiembre. Durante esta última etapa, quienes hayan superado las fases anteriores completarán un programa de Capacitación Integral Docente con el objetivo de afianzar sus competencias profesionales.
El proceso incorpora también medidas de conciliación y garantías de acceso. Las opositoras que se encuentren en periodo de parto o en los días inmediatos podrán aplazar su examen, al igual que quienes justifiquen una causa de fuerza mayor. En estos casos, se les convocará en una nueva fecha.
Asimismo, el 7% de las plazas está reservado a personas con discapacidad acreditada. Aquellos que no logren plaza podrán ingresar en las listas de interinidad, lo que les permitirá acceder a sustituciones o vacantes temporales en centros públicos.
Con esta convocatoria, la administración autonómica busca reforzar las plantillas docentes en un momento clave para el sistema educativo, marcado por la necesidad de renovación y por el reto de atender a un alumnado cada vez más diverso y numeroso.
